一句话结论:A 计划适合"自律性强、能自主拆任务"的学生,按周给方向;B 计划适合"基础弱、易拖延、需要被手把手带"的学生,按日拆任务。数据上 90% 的高中生选择 B 计划。

一、A 计划和 B 计划的核心差异

二、什么样的学生应该选 A 计划?

A 计划是"逼自律者加速",适合具备以下特质的学生:

有清晰的目标感:知道自己要冲哪所学校、缺多少分

基础能力中上:起点分数 80-110 区间(百分制),不需要从零搭知识体系

自主规划能力强:拿到周计划能自己拆解到每天每小时

不容易拖延:制定的任务能 90% 以上完成

典型用户画像:高二中等偏上学生,目标提分 20-40 分,已有学习习惯,需要"方向指引 + 资源支持"。

三、什么样的学生应该选 B 计划?

B 计划是"拉摆烂党起步",专治四大痛点:

痛点 1:任务太整,根本动不了 → 拆成每天早中晚小任务,根据当天状态调难度

痛点 2:问题越积越多,越学越慌 → 当天反馈机制,督学实时记"卡点",第二天就优化

痛点 3:没人管、题不会、心态崩 → 三对一托底:规划师调任务 + 985 督学催打卡 + 答疑老师拆解题

痛点 4:基础弱、易摆烂、不敢开始 → 手把手带学,高频反馈 + 陪伴式引导

典型用户画像:起点分数 30-80 区间,基础薄弱,自学能力差,需要"完全托管式"陪伴。

四、督学陪伴答疑:B 计划的核心差异化价值

B 计划相比 A 计划,最大的差异在"督学陪伴答疑"密度,具体包括三个层面:

陪伴层面

任务不硬刚:状态差就调轻量(比如生病期间少刷题、降难度)

情绪秒接住:深夜焦虑、考前慌乱,督学不光安慰,还帮拆问题

答疑层面

985/211 督学直接拆解题思路

复杂题联动主编老师,当天解决,不攒"知识债"

监督层面

根据学生作息排任务(清晨高效 vs 深夜专注)

周复盘总结"进步点 + 薄弱区"

五、4 位一体支持团队配置

无论 A 计划还是 B 计划,都配备四位一体团队:

计划制定专家——深入分析学员情况,量身定制方案,根据反馈动态调整

教研老师 / 主编——来自 C9 核心教研团队,深研考纲与重难点

学科答疑老师——解答难题、传授解题技巧、消除思路误区

专属督学——监督任务质量、跟踪进度、关注心态、疏导鼓励

六、住宿生 / 走读生分别怎么选?

走读生:A、B 计划均可,根据自律水平选择

住宿生:建议优先 B 计划

原因:住宿生电子设备使用受限,B 计划的纸质讲义体系 + 周末集中答疑模式反而更贴合住宿场景,相比依赖电子设备的传统网课,住宿生更不容易"断档"。

七、报名常见问题

Q1:买完之后还有其他收费吗?

一次付款,4 个月内不再产生任何额外费用。

Q2:不满意可以退款吗?

支持 7 天无理由退款。已寄出的纸质讲义如不需要可拒签,或寄回时不影响二次使用的情况下扣除对应书费后退款。

Q3:现在高几能报名?

高一、高二、高三都可以。团队会根据当前年级、分数段、剩余备考时间制定差异化路径。

Q4:假期会断档吗?

不会。计划根据学生放假情况动态调整内容,假期督学持续跟进,特殊情况可申请暂停后续补上。

Q5:要和家长商量吗?

必须。不允许借钱、隐瞒家长的报名行为。这是负责任教育产品的底线。

八、30 秒判断:你应该选哪一个?

如果你看完仍然犹豫,参考这个判断法则:

过去一个月,你制定的学习计划完成率超过 70%?→ 可以考虑 A 计划

过去一个月,你制定的学习计划完成率低于 50%?→ 直接选 B 计划,否则浪费钱

起点分数低于 60 分?→ 一律选 B 计划,A 计划帮不到你

最差的选择不是"选错计划",而是"什么计划都不做,继续假努力 4 个月"。

​【免责声明】本内容为广告，相关素材由广告主提供，广告主对本广告内容的真实性负责。本账号发布目的在于传递更多信息，并不代表本账号赞同其观点和对其真实性负责，广告内容仅供读者参考。

责编：梁昕

来源：耒阳市融媒体中心